为进一步提升学生心理健康工作的针对性和有效性，加强学生心理危机的识别和干预，2021年11月——12月，我校全面开展心理健康测评工作，此次测评覆盖中高职共计2000多名学生，完善和更新了学生心理健康档案。

本次心理健康测评由学生科、办公室牵头，学生心理健康教育与指导中心、信息中心联合进行。测评通过电脑在心理测试平台进行，中职学生主要测评心理健康综合筛查90项症状清单(SCL-90)、中学生心理健康诊断测验(MHT)量表，高职学生主要测评心理健康综合筛查90项症状清单(SCL-90)、大学生心理健康调查表(UPI)量表，测试从抑郁、焦虑、偏执、人际关系等多个方面对学生的心理健康状况进行评估，为学校建立心理危机的识别、预警与干预方案，以及后续进行更有针对性的心理指导提供理论依据。

一直以来，我校高度重视学生心理健康，紧紧围绕立德树人根本任务，将心理健康教育作为学生素质培养的重要内容，精准对标“三全育人”理念，以心理健康咨询室为抓手，通过课程教学、咨询辅导、危机干预、教师协作、实践活动等途径多措并举推进心理健康教育工作，积极打造“有深度、有温度、有力度”的心理育人工作机制，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

图 学生参加心理测评